Tout en étant associés à l’État par contrat, les établissements catholiques se réfèrent à l’Évangile. Au nom de cette spécifié, à L’Amandier, nous accueillons tous ceux qui le souhaitent, dans le respect absolu de la liberté de conscience de chacun, tout en proposant, sans les imposer, un message chrétien et une annonce explicite de la foi.
L’Amandier éduque à la liberté dans sa nécessaire articulation à la responsabilité et vise à former de jeunes adultes unifiés et ouverts au dialogue.
L’Amandier, l’arbre qui veille … On ne veille que sur ceux qu’on aime.
L’équipe d’animation pastorale de L’Amandier qui s’est constituée autour du chef d’établissement (une animatrice en pastorale, des coordinatrices au sein de l’équipe enseignante, des parents d’élèves et les représentants de l’OGEC) veille à la mise en œuvre du projet et à son évaluation. Elle bénéficie de l’accompagnement du prêtre référent et de l’Adjointe Diocésaine en Pastorale. Une réunion trimestrielle permet d’évaluer le chemin parcouru et celui restant à parcourir.
Notre projet prend en compte l’ouverture à tous, en diversifiant les propositions pour que chacun puisse cheminer dans l’itinéraire qui lui convient, avec le souci de l’accueil des plus pauvres.
Les racines puisent leur force dans la parole du prophète Jérémie….
« Ce que je vois, c’est un rameau d’amandier… »
Comprendre, choisir, croire, agir… tout ce qui fait de l’homme un être divin et de l’enfant, un être qui a la vocation de devenir un homme
Comprendre
- Découvrir les différentes cultures, les différentes religions.
- Découvrir et comprendre toutes les religions et la spécificité des cultures judéo-chrétienne et musulmane (3 grandes religions monothéistes) : 6ème, 5ème, 4ème, 3ème.
- Construire des ponts entre les différentes matières enseignées (H.G, Français, Histoire de l’Art, etc.) afin de donner un sens aux apprentissages : 6ème, 5ème, 4ème 3ème.
- Symboliser le calendrier liturgique (réalisation et exposition de peintures dans l’établissement) -1ère Annonce- pour tous.
- Proposer un atelier sur le patrimoine religieux (monuments, iconographies, etc.) : 6ème, 5ème.
Choisir
- Proposer une formation Humaine et Spirituelle.
- Assurer la lisibilité d’une 1ère Annonce : icônes, vitraux, croix, célébration de la parole dans l’établissement pour Noël… pour tous.
- Proposer à l’élève un référent adulte bienveillant, qui travaille avec lui, pour lui (membre de la communauté éducative, prêtre présent sur l’établissement) pour tous.
- Permettre à l’élève de se connaître et de donner du sens à sa vie (1ère approche de la vie affective et des questions concernant son corps et ses changements).
- Apprendre à l’élève à connaître et à respecter l’autre.
- Proposer des repères pour appréhender le monde (atelier conte) : 6ème et 4ème.
- Aider l’élève à tisser des liens (familiaux, sociaux, scolaires…).
Croire
- Approfondir la Foi, prier, initier aux sacrements.
- Recevoir la Bonne Nouvelle de Jésus-Christ : célébration de la parole (temps de l’avant et temps pascal), échanges proposés aux volontaires sur le temps périscolaire (toujours en partenariat avec l’école primaire Ste Thérèse).
- Initier à l’intériorité : expression du sens de la spiritualité (temps de silence, de prières, retraites, pèlerinages, marches spirituelles).
- Découvrir et approfondir sa Foi.
- Découvrir la Parole de Dieu.
- Célébration eucharistique à la rentrée scolaire pour tous.
- Proposer une catéchèse ouverte une heure par semaine à tous.
- Accompagner les jeunes qui le souhaitent dans l’initiation aux sacrements.
- Proposer les Sacrements en lien avec le réseau paroissial.
Agir
- Construire des projets de solidarité et de rencontre.
- Aimer à la manière du Christ.
- Eduquer à la différence, au respect et au service de l’autre.
- Soutenir les élèves confrontés à des situations difficiles tout au long des stages de services à la personne (extrême pauvreté, affaiblissements physiques et intellectuels).
- Promouvoir des projets ponctuels de solidarité et de rencontre (La croix Rouge, le Secours Catholique, la banque alimentaire, etc.) pour tous.
- Témoigner (faire appel à des intervenants : CCFD, Prêtres…).