Un projet fédérateur au cœur de la Section Internationale
Le 23 mars, la Section Internationale Anglais-Britannique a une nouvelle fois vibré au rythme du Challenge des Maisons, une compétition trimestrielle devenue incontournable. Pensé pour renforcer les liens entre les élèves et encourager leur engagement, ce projet a été initié par Mme Faulkner, coordinatrice de la section, avec le soutien d’une équipe pédagogique investie.
Au-delà des résultats, cette initiative vise à développer des compétences essentielles chez les élèves : solidarité, citoyenneté, esprit d’équipe et goût de l’effort. Elle s’inscrit pleinement dans une démarche éducative globale, où les qualités humaines occupent une place centrale.
Une compétition inspirée de valeurs fortes
Inspiré de l’univers d’Harry Potter, le challenge repose sur un système de quatre maisons : Hanover, Lancaster, York et Warwick. Chaque élève, de la 6e à la 3e, y trouve sa place, favorisant ainsi la coopération entre les niveaux et l’entraide.
Ces maisons incarnent bien plus que de simples équipes : elles représentent des valeurs communes telles que le respect, l’engagement et le vivre ensemble. Tout au long du trimestre, les élèves relèvent différents défis, qu’ils soient académiques ou comportementaux : participation en classe, implication dans des projets collectifs ou encore développement de compétences psychosociales comme l’écoute et l’entraide.
Chaque action compte, et les points accumulés reflètent l’investissement collectif de chaque maison.
Des résultats serrés pour le second trimestre
La compétition a été particulièrement intense ce trimestre, chaque maison donnant le meilleur d’elle-même pour décrocher la victoire. Lors de la cérémonie officielle du 23 mars, les résultats ont été annoncés dans une ambiance pleine d’émotion.
La maison Lancaster s’est imposée en tête avec un total de 900 points, témoignant d’un engagement remarquable et d’un esprit d’équipe solide. Elle est suivie par Hanover, qui obtient 837 points, confirmant sa régularité et sa détermination. Warwick décroche la troisième place avec 697 points, tandis que York, avec 661 points, complète le classement.
Toutes les équipes ont été récompensées par des douceurs, symboles de leur engagement. Plus que le classement, c’est l’implication de chacun qui a été saluée.
Une réussite éducative et humaine
Le Challenge des Maisons dépasse largement le cadre d’une simple compétition. Il permet de renforcer les liens entre élèves, de créer une dynamique positive et de valoriser des comportements essentiels à la vie en collectivité.
Chaque participant contribue à faire vivre des valeurs fortes : entraide, responsabilité et dépassement de soi. Cette expérience collective montre ainsi que la réussite ne se mesure pas uniquement en points, mais surtout en engagement et en esprit d’équipe.
Cap sur le prochain trimestre
Les élèves attendent déjà avec impatience le prochain challenge du dernier trimestre. Avec les compteurs remis à zéro, tout reste possible, et chaque maison est prête à relever de nouveaux défis.
Une chose est sûre : tous les élèves de la Section Internationale ont déjà prouvé qu’ils étaient de véritables champions de l’engagement et de la collaboration.
Félicitations à tous, et rendez-vous au prochain trimestre pour une nouvelle aventure !




