LES ÉLÈVES DE 3e EA CRÉENT DES DÉCORATIONS DE NOËL POUR UN MARCHE SOLIDAIRE
9 décembre 2025
La semaine dernière, les deux classes de 4e générale du Collège L’Amandier ont eu la chance de vivre une expérience unique en langue anglaise, grâce à l’intervention de Jason, alias Fluency MC, un enseignant américain et compositeur de musique rap. Cette initiative, lancée par Mme Robinet, professeure d’anglais, a permis aux élèves de découvrir une approche plus dynamique et ludique de la langue de Shakespeare.
L’anglais autrement : une approche rythmée et décontractée
Au lieu des traditionnelles leçons de grammaire et de conjugaison, les élèves ont exploré l’anglais sous un angle totalement nouveau : celui de la musique rap. Dans une ambiance décontractée et pleine d’énergie, Fluency MC a démontré comment les rimes, le rythme et l’intonation sont essentiels pour maîtriser la prosodie de l’anglais. À travers des exercices pratiques, les élèves ont pu non seulement améliorer leur fluidité à l’oral, mais aussi mieux comprendre les subtilités de la langue anglaise.
Ce projet a permis aux élèves de constater les différences marquées entre la prosodie du français et celle de l’anglais. Tandis que le français est plus linéaire, l’anglais, en particulier à travers la musique, se distingue par son accentuation, ses rythmes variés et ses intonations qui donnent de la musicalité à la langue. « Rimes, rythme, intonation, plus rien ne leur échappe ! », s’est réjouie Mme Robinet, soulignant l’enthousiasme et l’implication des élèves.
Exploration des aspects culturels des États-Unis
Outre la langue, Fluency MC a également offert aux élèves un aperçu fascinant de la culture américaine. À travers des discussions animées, ils ont appris des éléments clés du mode de vie aux États-Unis, comme les célébrations de Thanksgiving, les particularités des lycées américains et, bien sûr, les fameux verbes irréguliers qui, selon Fluency MC, sont aussi incontournables que les refrains dans une chanson de rap.
Les élèves ont ainsi pu enrichir leurs connaissances de la langue anglaise en découvrant son contexte culturel, une approche pédagogique qui a été très appréciée.
Une expérience mémorable : « Remember to Rhyme On Time! »
Cette immersion en musique rap a permis de renforcer l’engagement des élèves pour l’apprentissage de l’anglais, en associant l’étude de la langue à des moments créatifs et amusants. Le slogan de Fluency MC, « Remember to Rhyme On Time! », est devenu un véritable leitmotiv pour les élèves, rappelant l’importance du rythme et de la régularité dans l’acquisition de la langue.
En somme, cette intervention a non seulement permis aux élèves de développer leurs compétences linguistiques, mais aussi de leur offrir un aperçu de la culture anglo-saxonne à travers un prisme musical. Une expérience inoubliable, à la fois ludique et enrichissante, qui aura sans doute marqué les esprits pour longtemps.
Une collaboration réussie entre musique et langue
Ce projet innovant démontre une fois de plus l’importance d’adapter les méthodes pédagogiques aux attentes des jeunes générations. Grâce à l’initiative de Mme Robinet et à la passion de Fluency MC, l’anglais est devenu pour les élèves de 4e bien plus qu’une simple matière scolaire : une aventure musicale et culturelle.
